幸福

　　著永慶房屋名教育專家孫雲曉關註苗苗報道：“沒有任何一個時代的父母，像今天一樣需要學習，需要跟孩子一起成長”來源：新文化報 - 新文化網
　　著名教育專家孫雲曉 本報記商務中心者 蔣盛松 攝
　　■新聞回放：
　　　　13日，長春市民劉女士給本報打來電話：G2000從孫女苗苗出生，她就照顧孫女，可孫女一不高興就罵她“滾”，有時還打她，孫女“冷漠”、“自私”、“沒有朋友”，她很擔心孫女的未來。
　　　　昨日，“15歲孫女讓我滾”的文章一見報，立即在讀者中引起強永慶房屋烈反響，新文化騰訊和新浪微博網友給予極大關註。
　　　　另外，昨天恰逢中國青少年研究會副主任、著名教育專家孫雲曉應吉林省中小學生家庭教育促進會、長春市教育局特邀來長春做專場報告，他正好也關註到了報道，汽車貸款並接受本報記者採訪。
　　報道後……奶奶不敢給孫女看報紙
　　有人要幫助這一家子
　　　　“孫女現在還因為我叫她起床的事兒和我生氣不和我說話呢。”昨日，在與記者通話時，劉女士說，她很認真地看了報紙，很想把報紙拿給苗苗和兒子看，勸他們去接受心理輔導，但是她不敢。
　　　　“孫女初三了，萬一這事兒她不接受，鬧情緒，會影響學習。而兒子脾氣不好，知道我把‘家醜’說給外人，會和我大吼大叫。我怕控制不住我的血壓。”劉女士說。
　　　　長春市蔣理女士看到報道後，表示她學過幾年的家庭教育，她將在下周與劉女士取得聯繫，幫她勸兒子接受心理輔導，幫助這一家子。
　　3.6萬餘名網友瀏覽新聞
　　大多數人認為父母教育不良
　　　　昨日，苗苗的報道見諸報端後，立即引起讀者和網友的極大關註。新文化騰訊和新浪微博截至昨日17時有3.6萬餘人瀏覽該條新聞，並有300多人發表評論。
　　　　記者粗略地統計了一下網友的評論，有大多數網友認為是因為父母教育不良導致了苗苗出現現在的結果，還有一部分人認為苗苗應該去看心理醫生。另外，也有一部分人表示，現代人的工作壓力大，陪伴孩子的時間少，也給家庭教育帶來了不小的阻力。
　　教育專家關註
　　父母親情是家庭教育生命線 用親情感化，用愛滋養
　　　　中國青少年研究會副主任、著名教育專家孫雲曉來到長春，昨日他也關註到本報的報道。
　　支招
　　要修複苗苗與父母的關係
　　　　“父母親情是家庭教育的生命線，而苗苗的母親在生下苗苗後就將她留給奶奶，父親又脾氣暴躁，這在苗苗幼小的心靈里就種下了孤獨的種子。”孫雲曉說。
　　　　孫雲曉說：“親其師、信其道。”什麼時候父母和孩子的關係好了，教育就成功了一半，很多教育問題都是親子關係問題。所以要解決苗苗的問題，首先要修複苗苗與父母的關係。父母要給予苗苗更多的陪伴和關愛。
　　　　“用親情感化，用愛來滋養，只要苗苗的父母發自內心地為孩子的將來著想，親近孩子，孩子感到溫暖了，看別人的眼神自然不再冷漠。”孫雲曉說。
　　講故事
　　帶孩子一起出車的貨車司機
　　　　孫雲曉說，高學歷、高地位不等於有高的教育素養。
　　　　孫雲曉講述了一個故事：他說他曾認識一位長途貨車司機，初中都沒上過。因為忙於生計，一齣門就半個多月。按理說，他有理由不去管孩子吧？可他卻把孩子教育成一位勤奮儉樸的博士。
　　　　他是怎樣教育孩子的呢？原來，他利用孩子寒暑假，帶著孩子一起出車。這一點，大多父母做不到。而這位司機，在和孩子一起出車時，還給孩子講人生道理。比如上坡時，他說：“上坡再難，也要咬牙衝過去，過去就是坦途，泄氣就會回到原點。人生也是這樣，關鍵時候就得咬牙衝過去。”
　　　　車壞了，正值嚴冬，他就躺在地上修，手都凍得裂了口子，也堅持做下去。這一切，孩子都看在眼裡記在心裡，既體會到父親的辛苦，也知道人生的支撐是什麼。這個孩子後來不但考上研究生，還勤工儉學。再後來，考上全額獎學金的博士。
　　　　“這說明，學歷高低、時間多少不是問題，家庭教育的關鍵，在於是否用心，是否有強烈的責任感。”孫雲曉說。
　　家庭教育
　　“要跟孩子一起成長”
　　　　“沒有任何一個時代的父母，像今天一樣需要學習，需要跟孩子一起成長。”孫雲曉說。
　　　　學校有辦學資格證、教師有從業資格證，同樣對孩子進行教育，家長卻沒有“上崗資格證”。為人父母是一個很神聖的“職業”，家庭教育至關重要。
　　　　孫雲曉以苗苗為例，他說，首先是養而不教的問題。在城市，很多年輕父母因為忙於工作或不願操心，把孩子送到老人處撫養。研究表明，12歲，特別是6歲之前，是親子依戀形成的關鍵時期。這期間，孩子如果缺少父母陪伴，就會造成安全感和幸福感缺失，給日後的人生埋下隱患。
　　　　其次是一些父母不能成為孩子的好榜樣。孩子對父母是“聽其言，觀其行”的，通過不斷學習、不斷模仿，建立起自己的行為模式。遺憾的是，一些父母的言談舉止很難成為孩子的好榜樣。對於這些父母來說，家庭教育應從改變自己開始。
　　心理教育協會調查顯示
　　前來咨詢的家長有60%是“高知”
　　　　“苗苗的現象在心理咨詢室內太常見了。”吉林省心理教育協會心理診療中心副主任王雲海說。
　　孩子驚人之語：死，世上最美妙
　　　　今年年初，吉林省心理教育協會曾在長春一所重點中學做過調查，調查結果顯示，在近2000名孩子中：只有5%左右的孩子願意聽家長的話，20%的孩子會應付家長，而剩下75%左右的孩子會出現不同程度頂撞家長等行為。
　　　　王雲海說，很多孩子在咨詢中，都痛哭流涕。學業壓力、父母的不理解，成為他們無法擺脫的痛苦。
　　　　曾有一位初三男孩兒，對王雲海說：“老師，你知道嗎？現在我覺得世界上只有一件事兒最美妙……”“死！”
　　短板：教育模式不對 溝通不到位
　　　　王雲海說，調查顯示來咨詢的孩子家長中60%都是“高知”。“小時嬌慣，長大‘嫌棄’，家長認為孩子缺點多，不如自己優秀，這就是高知家庭教育的短板。”王雲海說。只要是初中以上的孩子，基本上都是獨生子女，要接受“6+1”的家庭教育模式，即6個家長管一個孩子。而這一代孩子的父母，多是高學歷畢業，對子女的教育也僅僅停留在關心學業上。
　　　　“主要是教育模式不對，溝通不到位。”王雲海說：“家長不知道孩子喜歡什麼，也不和孩子談孩子感興趣的事，自然關係就越來越遠。”
　　本報記者 楊益
　　網友發聲
　　　　Beyond：長期父母不在身邊陪孩子，孩子性格會孤僻，不利孩子成長，應多和孩子溝通。
　　　　貝貝：教養，所謂養了就要教，父母再高的文化水平，到了孩子這輩，連最起碼尊重長輩的禮貌都沒有，有啥用？
　　　　慢慢變成胖紙：早上不到七點鐘出門，晚上快七點回家，哪有時間陪孩子？誰都知道爸爸媽媽自己帶孩子好，有幾個能做到？
　　　　閃電：雖然生長在高知家庭，卻不能得到良好的教育，一味地嬌寵，孩子能好得了嗎?
　　　　陳華鴻：現在的人都在忙於工作有好多時都沒有時間去教小孩，因此就忽略了。
　　　　鏑鋒：嬌生慣養出逆子，這是害了孩子！
　　“15歲孫女讓我‘滾’”續　　（原標題：“沒有任何一個時代的父母，像今天一樣需要學習，需要跟孩子一起成長”）